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국정전문대학원

교육과정

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교육과정
과정코드 과정명 학점 개설여부
GSP5001 공공가치와공인의식 3 No
국정 내지 행정은 경영과 다르게 사회의 공공가치를 실현하는 것으로 공익과 민주주의 이념이 국정관리의 기준이 된다. 공공분야에서 일하는 사람은 국정을 관리하는 전문지식을 익히기 이전에 국정이 추구하는 공공가치에 대한 분명한 이해가 있어야 한다. 이 과목은 단순히 공공가치의 개념이나 이론의 이해에 그치지 않고 한국의 역사, 인물 등을 통해서 공인이 가져야 할 정신을 배우고 내재화할 수 있도록 과정을 운영한다.
GSP5002 국정관리리더십 3 Yes
국정관리에 참여하는 리더가 갖추어야할 기본적인 자질과 작게는 조직의 구성원 크게는 사회 구성원을 효과적으로 리드하기 위한 리더십 능력을 개발한다. 리더십 진단을 통해 개인차원의 강점과 약점을 진단하여 리더십 능력개발의 전략을 세우고 나아가 국내외 리더의 사례를 통해 자신에게 가장 이상적인 롤모델을 설정하여 이를 따르도록 과정을 진행한다.
GSP5003 인적자원관리론세미나 3 Yes
본 강의는 공공조직의 전통적인 인사행정이론과 기법, 실제를 바탕으로 최근 대두되는 공공부문에서의 인적자원관리의 새로운 이론들과 경향들을 소개하고 공공조직의 발전을 위한 핵심적인 독립변수로서의 인적자원 경영전략을 검토한다. 또한 행정의 다양한 가치와 목표를 진행하고 실행하는 데 있어 인적자원 관리의 중요성을 확인하고, 공공조직의 생산성과 효율성 제고 및 개인의 삶의 질 향상에 있어 인적자원관리의 역할에 대해 논의한다.
GSP5004 조직학이론 3 Yes
이 과목은 행정학의 이론적 토대가 되는 거시적 조직이론을 소개한다. 효과적인 조직구조의 모형을 소개하고, 이에 영향을 미치는 요인들인 조직목표와 전략, 조직환경, 조직기술, 조직규모, 조직문화를 다룬다. 특히, 공공조직의 특수성과 조직혁신에 대해 토론한다.
GSP5005 정책학이론 3 No
이 강의의 목적은 정책학의 이상과 목적, 패러다임, 개념의 틀, 윤리적 성격과 학술사적 전개 등을 검토함으로써 정책학의 기초지식을 학습하고 그것을 정책 실제 및 학문적 목적을 위하여 응용하는 능력을 함양하는 것이다.
GSP5006 지방정부와행정 3 Yes
지방정부의 구조와 기능, 정부간 관계, 지방정부-주민관계, 지방정부간 관계에 대한 이해와 분석을 다룬다. 지방정책과정에서 공식적 참여자와 비공식적 참여자간의 역동적 관계를 관리적 시각이 아니라 정치경제학적 시각에서 다룬다.
GSP5007 도시행정및기획 3 No
이 강의는 도시행정과 기획을 연구하는데 필요한 기본 개념과 관련 기법 및 이론을 학습하고, 도시행정과 기획의 실제 문제를 분석할 수 있는 능력을 함양하는데 목적이 있다. 강의의 주요내용으로 도시화와 교외화 과정, 도시행정체계, 도시정보체계, 도시계획, 도시재개발, 공공서비스 시설, 주택, 토지이용, 교통, 환경, 재정 등을 다룬다.
GSP5008 조직행태론 3 No
이 과목은 행정학의 이론적 토대가 되는 미시적 조직이론을 소개한다. 조직내 개인의 성과를 결정하는 개인변수(지각, 동기, 학습, 태도, 성격 등), 집단변수(집단의 구조 등), 조직변수(리더십, 조직문화 등)를 토론한다. 이러한 이론적 배경에서 목표관리제, 성과급, 권한강화 등 조직관리기법에 대해 논의한다.
GSP5009 극기체험학습 3 No
이 과목은 극한의 한계상황에 도전하여 이겨냄으로써 사회생활에서 어떠한 어려움에 직면하더라도 자신감을 잃지 않고 목표를 달성하도록 하는데 목적이 있다. 하프 마라톤 완주, 3박4일 지리산 종주, 3박4일 해병대극기캠프를 포함하여 개인별, 그룹별로 충분히 극기체험이 가능하다고 판단하는 프로그램을 개발하여 제공한다. 방학기간을 이용하여 과목을 이수할 수 있으며 P/F(Pass/Fail)과목이다.
GSP5012 변화관리 3 No
조직의 하드웨어와 소프트웨어 측면에서 변화를 효과적으로 이끌기 위한 변화관리의 도구와 기법, 핵심성공요소, 그리고 변화에 대한 저항을 극복할 수 있는 방안을 학습하여 변화촉진의 능력을 개발하기 위한 과목이다. 기업이나 정부의 성공적인 변화관리 사례를 분석할 뿐만 아니라 변화관리의 전략수립과 시스템 구축 등의 방법론을 학습한다.
GSP5013 보건의료와사회정책론 3 No
본 강좌는 의료 및 사회정책 이론과 실제를 이해하고, 이 분야의 정책과제를 분석, 평가, 집행할 수 있는 전문가 양성을 목적으로 한다. 본 강좌의 수강을 통해 학생들은 1) ‘의료’ 및 ‘사회정책’에 관한 이론적 개념화가 가능하고, 2) 정책분석을 사회적 이슈(노동, 의료, 복지, 교육, 다문화)에 적용할 수 있으며, 3) 사회정책의 맥락적 (정치, 경제, 사회, 문화적) 이해와 정책집행에 관련된 갈등과 수용의 문제를 다루게 된다. 특히, 4) 글로벌 사회적 이슈(AIDS, 반빈곤, 국제원조, ODA, 이주 노동자 등)에 관한 국제기구와 회원국의 정책적 노력을 이해하고 평가할 수 있는 능력을 기르고자 한다. 강의와 토론, 세미나를 통해서 형성된 이론적 심화를 기반으로 우리사회의 (혹은 국제사회의) 사회적 (노동, 의료, 복지, 교육, 다문화) 현안에 관한 전문가적 식견을 기르고, 사회정책을 기획, 분석/평가, 집행할 수 있는 능력을 배양하는 것이 교육목표이다.
GSP5014 국정토론 3 No
국정관리에의 시민참여가 늘어나고 다양한 이해당사자들의 의견이 표출되면서 토론을 통한 여론수렴 및 합의도출이 중요한 과제가 되고 있다. 이러한 상황변화에 맞추어 이 과목은 토론의 의미와 진행 방식에 대한 기본적인 이해를 토대로 실제 토론 능력을 개발하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 다양한 주제를 선정하여 발제자와 찬반그룹을 정하여 실제 토론을 진행하는 수업방식을 택한다.
GSP5019 인턴쉽1 3 Yes
강의실에서 배운 지식과 이론을 현장에서 체험하고 현장의 경험을 통해 지식과 이론을 재구성하기 위한 과정이다. 정규 학기 또는 방학기간을 이용하여 과목을 이수할 수 있으며 P/F(Pass/Fail)과목이다.
GSP5021 개별연구1 3 Yes
수강생이 관심 있는 주제를 정해 지도교수의 1:1 지도 하에 주제를 심층 탐색한다. 특히 논문을 준비하는 학생의 경우 이 과목을 통해 3학기부터 논문주제를 탐색하여 논문을 작성하는 과목으로 활용한다.
GSP5022 개별연구2 3 Yes
수강생이 관심 있는 주제를 정해 지도교수의 1:1 지도 하에 주제를 심층 탐색한다. 특히 논문을 준비하는 학생의 경우 이 과목을 통해 3학기부터 논문주제를 탐색하여 논문을 작성하는 과목으로 활용한다.